“其实人们身体的任何一个部位都具有感知的能力，因为灵耀是散发型的，明晰的能量也是如灵耀一般是一颗光球。只是越往外这种能量非常的弱，人们无法察觉而已，但是到了仙人的境界，即便用手也可以看到听到。”花老师伸出自己的手说道。
“哇！那花老师能为我们表演一下吗？”同学们兴奋的说道。在人们的认知中只有眼睛能看到，耳朵能听到，手也可以？想想还真是不可思议，不过在今天之后同学们明白身体的奥秘之后对此将会习以为常。
“好，我就稍微小露一手。”花老师也不矫情，爽快的答应。
“那就请前面的这位同学随便在纸上写点什么吧，我不看。”花老师指着前面的一位女同学说完后就转过了身去。
“好。”这名女同学拿起笔飞快的在纸上写了几个字。“写好了。”
“拿上来吧，我用摸一下就可以了。”花老师身体未动，依旧是背对着大家，将手伸了过来。
女同学拿着纸张走上了台，将纸递到了花老师的手中。花老师只是在纸上轻轻一模，就开心的说道：“好一个化墨归芊！”
女同学比花老师还开心，举着纸上示意给台下的同学。只见上面这些四个娟秀的大字：化墨归芊。
台下的同学响起一片掌声。“厉害！”
花老师转过身对大家拱手道：“献丑了。”
“花老师您到底是如何办到的？”同学们好奇的问道。
“这个日后你们自然会明白的，现在我们继续上课吧。”花老师将话题继续拉回到今天的主题上。
“视觉与听觉我们无需多讲了，而明晰还有另外一个，便是思想。”
“思想？”同学们疑惑道。
“是的，就是我们平时所思所想，它也属于明晰的一部分，同学们不知道你们有没有发现，你们所思所想并不是在大脑里的，而是在眉心这一块。”花老师指了指自己的眉心，这里正是镶有一颗水晶能量石。
同学们闭上眼睛开始观察，在脑中想一个画面，仔细的查看这个画面到底是在什么位置。同学们惊奇的发现，真的耶！画面真的是在眉心这一块，而非在大脑里！
“花老师！我看到了，真的是在眉心处耶！！”有同学们兴奋的说道。
“嗯嗯，同学们你们发现没有，这个思想同样是明晰感，它不但具有视觉与听觉的感受，也是思路清晰感受。明晰除了眼睛所见，耳朵所听，同样的也有理念上的清晰。就如目前大家一样，虽然眼睛耳朵都还无法感知到芊光能量，但是在思想上却已经明白了，将世界看得更透彻，更清晰了，这种清晰的感觉跟视觉听觉都是蓝色的明晰感，只是频率稍有不同而已。虽然教学上只是传授大家一些知识，然而知识本身就是一种能量，这种能量便是湛蓝色明晰能量，既是思想。”花老师再次指了指自己的额头。
原来是这样，同学们此刻才醒悟过来。
“那么它们的反面同样都是未知。那么视觉与听觉上的缺陷都属于未知，无法看到或听到更多的事物，那么那些事物就成了未知。同样的思想上也是如此，笨，愚钝，智力低下同样都是未知的表现，是明晰的反面。”花老师讲解到。
“其实眼睛所看，耳朵所听跟思想所想是一回事，只是思想的能量较低仅此而已。就像你看到一个物体，然后在观想这个物体，它们之间的区别仅仅只是一个更真实，更具体，更有存在感，而思想所想的则能量非常的微弱，只有一个模糊的，虚幻的存在感。”
听觉与视觉跟思想的区别仅仅只是能量的强弱之别。同学们点头，认真的记下了。
“我们之前说过，平静是存在感进一步的表现，而平静也是聚集，合一的表现。那么当我们保持专注、聚集时，就会获得平静，也就等于会获得存在感，那么在平静的状态下去观想，更专注，更聚集的观想时，那么你就会发现观想出来的画面也会变得更真实，更具体，更有存在感。”花老师继续讲解着。
同学们回忆了一下昨天的观想冥想大有感悟，特别是图默，他昨天正是如此，当心无旁骛，专心致志时，整个人都沉浸在了平静之中，而此时所观想的仙尊灵耀也变得更加的真实，更加的具体，甚至能够清晰的感觉到。专注，聚集是平静的表现？而平静又是存在感进一步的表现？也就说专注，聚集可以获得存在感！当我们专注聚集在哪里，哪里就会获得存在感。图默一下就理清了这其中的关系。
一会后，花老师看了看枢阳，感觉时间不多了，于是开口说道：“那么最后一个紫色的判断就显而易见了吧？”
“就是脑袋！”同学们不加思索就得出了答案。
“没错，就是大脑，而大脑的主要一个功能就是进行判断。这个判断只有两种，爱与缺乏爱。”花老师答道。
“爱与缺乏爱，也就是大脑这个判断只会