只有这样，运气这个外因，才能通过实力这个内因而起到决定性作用。
小蔡感觉在自己单位很难打破困境了，为了防备万一，就必须及早另谋出路。
他借这个机会，把自己的情况对老孟和李铁如说了说；一来想征求一下别人的意见，二来说一说也能稍微减少一些烦闷。
老孟和李铁如听明白后，都觉得他的领导有些欺负人；但是，这也是很常见的事。
老孟想问题比较周到，而且他自己最初就是那样，从单位负气“出走”，下海经商的。
于是，他淡然询问小蔡，准备怎么办？
老孟的想法是，如果小蔡想要去北京教棋，他可以尽力帮忙。
如今承德市围棋界去北京当老师教棋的人数很不少了，高嗣开创的东艺盛，对大家很多人都帮了不少忙。
小蔡顺势就打开话匣子，滔滔不绝地一一询问自己关心的事情；老孟一边耐心回答着，一边猜测小蔡的用意。
目前，李铁如以及与他同等资历的小学老师，月工资大约八百多元；小蔡原本全部工资是一千一二百元，领导的意思，是打算将他降到最低等，那样工资就只有七百余元。
关键是，今后很可能更惨。
东艺盛围棋培训学校目前刚刚步入正轨，刚入行不久的资历浅的老师，月收入大致可能仅是一千元左右；其后，如果顺利的话，随着本人教学水平增长，收入必然会逐步提升；现在水平最高的，月收入超过三千元。
而且，东艺盛围棋培训学校在北京各个类似培训机构里面，也属于档次比较好的；当然不能比聂卫平围棋道场，与其他没什么大的门路的机构比，还是很不错的。
教师的水平与收入直接挂钩，这就是“市场经济”的真面目。
围棋教师的水平，体现在两大方面；一是本人的讲授能力和教学能力，二是教师的“巩固”能力；后者还更重要一点。
第一方面，是每个教师的基本功；这方面不过硬，其教师的资格都成问题。
第二方面，就是这类收费的私立的学校的特色情况了。
这类小型私立学校，最重视的是巩固率和流失率。
九年义务教育巩固率，是“十二五“规划新增的一项指标，即在校生巩固率，即一个学校入学人数与毕业人数的百分比。
国家“十二五“规划新增的一项指标。
巩固率这个概念可以用在多个方面，如学习生字的巩固率、教学中的当堂巩固率等等。
计算公式：九年义务教育巩固率=毕业人数÷入学人数(含正常流动生)x100%。
义务教育巩固率是衡量一个地区义务教育质量的重要标志，也是巩固义务教育成果与水平的具体体现。抓义务教育巩固率，就是抓住了义务教育的关键所在。
与之相反的是辍学率。指辍学学生占学生总数的比率。
为了控制学生辍学规定了辍学率，也叫控辍率。
这些都是普通公立学校至关重要的，最受关注的问题。
私立培训学校