直都以为自己就是金国人，复姓完颜；忽然得知，原来自己只不过是贫苦宋人之后，是弱得可怜的宋人，又会何去何从呢？
很诛心！实在是想不明白。
不过书的正题，应该是“侠之大者，为国为名”。这句话理由有三：
（1）郭靖在续集《神雕侠侣》中还是驻守襄阳，蓉儿也没有反对；
（2）郭靖与托雷情同手足，又古板重义，竟然会刺杀托雷，当然是为了大宋；
(3)书本来就是以北宋，南宋的忠义后代开始的！
总之，《射雕英雄传》本身就是一部洋溢着爱国主义的小说；阅读时，要跟着主角的心境，处境，思想走，要始终洋溢着热情，这样才会看到射雕背后真正的郭靖，蓉儿！
然而，十几岁那时，是不可能理解这么深的。
也许，正因为金庸老先生的射雕这部书，正面人物、反面人物都描写得如此栩栩如生，才会让大家如此陷溺而无法自拔的吧？
我们看到了光明，同时也看到了黑暗，然后，依然对世界的美好那么多向往，充满了希望。
要知道，那是大陆刚开始改革开放不久的年代，人们远未摆脱物质匮乏，连普通黑白电视都不特别普及呢；人们对大部分事物，都是简陋都极点的黑白二元看法；金庸为人们呈现的武侠世界真的令人大开眼界！
难怪金庸小说被成为全世界华人成年人的童话！
李铁如痴迷于看《射雕英雄传》，对考大学的成绩有没有影响呢？那肯定是有，而且只能是负面影响。
但是，他从来没有后悔过。笑话，下一手臭棋，一样也起到了反面作用，都丝毫没有后悔！
若有机会重来？实际上不可能。但凭空假设吧，不好说还会不会那样。
还有更严重的后果呢。
囫囵吞枣把《射雕英雄传》看了个大概其，到高二就养成了两大不务正业的毛病——周日去书摊看武侠小说，平时还经常下围棋！说实话，偷偷下围棋，确实是颇有些心虚的。
到高二下半年时，班上已经很少有人继续下围棋。其实绝不是都不再想玩，而是大家明白轻重缓急，都在努力克制。高中生的自制力绝没有想象中那么强大。
有一次，班里学习最好，年级长期稳居前二的孙东军，特意过来，跟李铁如学习了两局；李铁如当时很有点奇怪。
许多年以后回忆他那举动，猜想大概就是一种，走过路过不要错过的心态吧？
几门课里面，李铁如只擅长语文；可经常去看古龙小说，尤其是什么那“流星蝴蝶剑”，把他本来就有点偏差的作文，彻底毁了！居然一直都没学会正经八百的议论文这种文体！
后来他觉得，那只是导火索，其实一切就是命。
高考语文成绩仅八十九分，排班里倒数第几；与“十年树木百年树人”有关的作文，写跑了题。